Publicacions (77) Publicacions de MONICA GUTIERREZ ORTEGA Mostra dades de recerca referenciades.

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2026

  1. Competencias mediáticas del profesorado universitario y divulgación científica: una revisión sistemática sobre el uso de las redes sociales y su alineación con la Agenda 2030

    Revista española de educación comparada, Núm. 49, pp. 150-175

  2. Implementation of guidelines for early detection of cerebral palsy. A single-site study in Spain

    Early Human Development, Vol. 213

2025

  1. Barriers Perceived by Professionals in Family-Centered Early Intervention Services: A Systematic Review of the Current Evidence

    International Journal of Early Childhood, Vol. 57, Núm. 2, pp. 357-377

  2. Conectando con la Generación Z en la universidad: estrategias pedagógicas para el éxito educativo

    Inteligencia artificial y educación: innovación pedagógica para un aprendizaje transformador (Dykinson), pp. 524-544

  3. Desafíos e implicaciones pedagógicas en la Educación Superior del uso de los traductores automáticos: scoping review

    Aprender para el futuro: educación y competencias esenciales en la era de la inteligencia artificial (Dykinson), pp. 87-109

  4. Experiencias parentales en el periodo de adaptación en Educación Infantil: percepciones, apoyos y recomendaciones

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 14, pp. 620-630

  5. Gamificación y diseño universal para el aprendizaje en el aula universitaria

    Educación para la diversidad: inclusión, bienestar y sostenibilidad en contextos emergentes (Dykinson), pp. 53-76

  6. Influence of Social Ties on Knowledge Sharing Among Academics: A Qualitative Case Study

    Innovative Higher Education, Vol. 50, Núm. 3, pp. 997-1019

  7. Measuring Home Activities and Participation of Children Receiving Early Childhood Intervention Services in Spain

    Early Childhood Education Journal, Vol. 53, Núm. 5, pp. 1835-1850

  8. Spanish Version of the Measure of Processes of Care (20 Items): Psychometric Properties

    Children, Vol. 12, Núm. 7

  9. Spanish Version of the Measure of Processes of Care-Service Providers (MPOC-SP): Reliability and Validity

    Physical and Occupational Therapy in Pediatrics, Vol. 45, Núm. 5, pp. 639-651

  10. The Pathway Is Clear but the Road Remains Unpaved: A Scoping Review of Implementation of Tools for Early Detection of Cerebral Palsy

    Children, Vol. 12, Núm. 7

2024

  1. Desafíos y barreras en la implementación de servicios de atención temprana centrado en la familia: Perspectivas delos profesionales

    Avanzando en la intervención clínica y de salud: investigación y desarrollo de nuevos recursos (Dykinson), pp. 127-140

  2. Evaluación de los Programas de Preparación para la Vida Independiente en Jóvenes Tutelados: estudio de Caso

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 13, pp. 448-460

  3. Influencia de las estrategias parentales en la participación de niños con y sin discapacidad durante la primera infancia

    Metodologías emergentes en la investigación y acción educativa (Dykinson), pp. 283-292

  4. Innovación pedagógica de las Ciencias Sociales a través de la inteligencia artificial en la Educación Superior

    Estrategias para la transferencia de conocimiento y la innovación educativa: Usos y aplicaciones de tecnologías innovadoras en la docencia (Dykinson), pp. 679-699

  5. La efectividad de la Enhanced Milieu Teaching (EMT) implementada por los padres: una revisión sistemática

    Metodologías emergentes en la investigación y acción educativa (Dykinson), pp. 709-719

  6. Mathematic skills in low birth weight or preterm birth: A meta-analysis

    Educational Research Review, Vol. 43

  7. Reading abilities in preterm children: a systematic review and meta-analysis

    Cognitive Processing, Vol. 25, Núm. 4, pp. 545-565

  8. Reliability, Knowledge Translation, and Implementability of the Spanish Version of the Hammersmith Infant Neurological Examination

    Healthcare (Switzerland), Vol. 12, Núm. 3