Departamento
Pedagogía
Publicaciones (155) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2021
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A pedagogy of death in times of COVID-19
Nuovi paradigmi, nuovi stili, nuove sfide educative, pp. 41-59
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A systematic review on nomophobia prevalence: Surfacing results and standard guidelines for future research
PLoS ONE, Vol. 16, Núm. 5 May
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Acoso escolar en Educación Primaria y en Educación Secundaria en Badajoz. Análisis de los factores de riesgos
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 24, Núm. 2, pp. 97-111
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Ahora, más que nunca, la educación pública
Dosier Graó, Núm. 6, pp. 23-28
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Análisis comparativo de la sintaxis de niños con trastorno del lenguaje y con desarrollo típico del lenguaje
Investigación educativa en contextos de pandemia (Dykinson), pp. 1122-1134
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Análisis de la escala de resiliencia en corredores por montaña
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 21, Núm. 84, pp. 699-711
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Análisis de los Premios Nacionales Vicente Ferrer como instrumento para alcanzar el objetivo nº4 del Desarrollo Sostenible
Revista de educación y derecho = Education and law review, Núm. 1
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Análisis de los programas educativos para población infantil en tres museos de Madrid
Perfiles educativos, Vol. 43, Núm. 173, pp. 108-127
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Análisis multidimensional del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) mediante el método bifactor-ESEM
Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, Vol. 29, Núm. 1, pp. 95-110
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Aprendizaje-Servicio en experiencias intergeneracionales: un estudio de caso en la formación de Educación Social
Estudios pedagógicos, Vol. 47, Núm. 4, pp. 245-269
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Aproximación metodológica de la competencia en lectura y escritura en jóvenes con discapacidad auditiva
Revista de logopedia, foniatría y audiología, Vol. 41, Núm. 4, pp. 212-213
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Assessment of developing Physiology II as a virtual subject in the specialty of Clinical Neurophysiology
Revista Cubana de Educacion Medica Superior, Vol. 35, Núm. 3
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Avances y resistencias del profesorado ante el uso del Smartphone y las redes sociales
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes
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Brecha digital
Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva (Dykinson), pp. 1531-1537
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Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria
Universidad de Valladolid
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Children’s narratives on migrant refugees: A practice of global citizenship
London Review of Education, Vol. 19, Núm. 1
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Coeducation and citizenship: A study on initial teacher training in sexual equality and diversity
Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 9
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Communicating Sustainable Development in Higher Education: Evaluation of Education Experiences and Proposals for Teachers’ Orientation
The Palgrave Handbook of International Communication and Sustainable Development (Springer International Publishing), pp. 193-213
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Competencias mediática y digital en la formación del profesorado: implicaciones curriculares de una inevitable convergencia
Educomunicación y empoderamiento en el nuevo mundo post-COVID (Tirant Humanidades), pp. 103-122
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Concepciones docentes y déficits en la escritura entre el alumnado de educación primaria
Dialogía: revista de lingüistica, literatura y cultura, Vol. 15, pp. 81-113