Department
Pedagogy
Supervised theses (125) Theses supervised by Department members View defended theses
2023
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Análisis del tratamiento educativo del concepto, programación y evaluación de las competencias en la educación obligatoria
Heras Bernardino, Carlos
Supervised by LUIS MARIANO TORREGO EGIDO -
Assisting instructors in the design and provision of personalised la-informed feedback in moocs
Topali, Paraskevi
Supervised by ALEJANDRA MARTINEZ MONES, ALEJANDRO ORTEGA ARRANZ y SARA LORENA VILLAGRA SOBRINO -
Inclusión emocional: estudio exploratorio y comparativo sobre la autopercepción de habilidades emocionales en docentes
SORIA ALDAVERO, ESTHER
Supervised by HENAR RODRIGUEZ NAVARRO -
Incorporación de tecnología de información y comunicación a un proyecto de innovación educativa en un centro integrado de formación profesional
González Izquierdo, Eva Belén
Supervised by BARTOLOME RUBIA AVI -
La educación mediática en la formación profesional de imagen y sonido. Pautas para su implementación
de Vega Martín, Ana Lucía
Supervised by ALFONSO GUTIERREZ MARTIN y RUTH PINEDO GONZALEZ -
La propuesta educativa de los informes de la UNESCO: una mirada a sus pilares y a los desafíos del futuro
MEZA CORTES, ANA FABIOLA
Supervised by ALFONSO GUTIERREZ MARTIN
2022
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Actitudes y prácticas del profesorado comprometido con la inclusión. Un estudio de casos
Gajardo Espinoza, Katherine
Supervised by SUYAPA MARTINEZ SCOTT -
Artistas contemporáneos y arte comunitario y relacional en el aula de primaria. Un proyecto de investigación-acción en educación artística
MEDIERO GONZALEZ, AROA
Supervised by SUYAPA MARTINEZ SCOTT y VICTOR MANUEL LOPEZ PASTOR -
Inserción a la función pública docente de los egresados de educación primaria: un estudio de casos múltiple
BUSTOS CERUELO, DIEGO
Supervised by EDUARDO FERNANDEZ RODRIGUEZ -
La formación inicial del profesorado en chile y su alineamiento con el ods 4 educación 2030
Mundaca Gómez, Rodrigo Andrés
Supervised by LUIS CARRO SANCRISTOBAL -
Los factores interpersonales en el intercambio de conocimiento entre los académicos: un caso de estudio de convergencia paralela
Hernández Soto, Roberto
Supervised by BARTOLOME RUBIA AVI -
Propuesta de modelo de autoevaluación para la educación formal en instituciones penitenciarias (MAEFIP)
Francisco Fernández, Alejandrino
Supervised by FERNANDO REY MARTINEZ, BARTOLOME RUBIA AVI y MARIA JESUS PEREZ CURIEL -
Teatro aplicado para la prevención de la violencia de género y la promoción de la igualdad: un estudio de caso en el ámbito de la formación profesional (fp)
PRADENA GARCÍA, YASNA
Supervised by MARIA DEL ROCIO ANGUITA MARTINEZ y MARIA TERESA ALARIO TRIGUEROS
2021
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Análisis del programa de estimulación lingüística de expresión oral (peleo) y de su utilización con niños con trastorno del lenguaje
Ayuso Lanchares, Alba
Supervised by INES RUIZ REQUIES y ROSA BELEN SANTIAGO PARDO -
Aprendizaje basado en proyectos: Estudio de caso sobre el potencial del método como modelo de enseñanza-aprendizaje en educación secundaria
de la Torre Neches, Berta
Supervised by HENAR RODRIGUEZ NAVARRO, MARIANO RUBIA AVI y JAIRO RODRIGUEZ MEDINA -
Estudio de casos de dos escolares con trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Fernández Gacho, Leticia
Supervised by HENAR RODRIGUEZ NAVARRO y VICTOR BENITO ARIAS GONZALEZ -
Formación inicial docente en contextos de diversidad socio-cultural: Un estudio de casos en la carrera de Pedagogía en lengua castellana y comunicación de la Universidad Arturo Prat de Iquique (Chile)
Dufraix Tapia, Iciar del Carmen
Supervised by MARIA DEL ROCIO ANGUITA MARTINEZ y EDUARDO FERNANDEZ RODRIGUEZ -
La educación para el desarrollo y ciudadanía global en castilla y león: la perspectiva de los equipos directivos y del profesorado en centros educativos rurales
Santamaría Cárdaba, Noelia
Supervised by MIGUEL VICENTE MARIÑO y SUYAPA MARTINEZ SCOTT -
La revista escuelas de españa (1929-1936). Estructura, características e influencia pedagógica de la institución libre de enseñanza
Ortiz de Santos, Rosa
Supervised by LUIS MARIANO TORREGO EGIDO -
La ópera como vehículo de aprendizaje para el desarrollo de habilidades para la vida y la formación de la ciudadanía: un estudio de caso en la ciudad de México
Soliveres Buigues, Rosa Mª
Supervised by ANDREA CECILIA GIRALDEZ HAYES y JOSE LUIS PAREJO LLANOS