Publicaciones (83) Publicaciones de IVAN MANUEL JORRIN ABELLAN

2023

  1. Creencias e integración de recursos digitales: un estudio con docentes universitarios de Ciencias de la Salud

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 26, Núm. 1, pp. 121-139

  2. El “Interactive Research Methods Lab”: Un Hub para la promoción del Cambio Educativo basado en la equidad metodológica

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 26, Núm. 2, pp. 1-16

  3. Usefulness of Hopscotch 4-SoTL: An open-access framework and web tool for generating well-informed research designs

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro

  4. Uso y abuso de la tecnología en la infancia y adolescencia: el papel de la colaboración familia-escuela

    La alianza familia-escuela y su impacto educativo: elementos para la generación de políticas educativas basadas en la evidencia (Narcea), pp. 145-168

2021

  1. Developing the interactive research methods Lab 4-Teachers

    Nuevos horizontes para la digitalización sostenible en educación (Dykinson), pp. 265-276

  2. Investigar en educación: Manual y guía práctica

    Síntesis

2020

  1. Co-designing Research Methods Lesson Plans in the Interactive Research Methods Lab

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 74, pp. 51-71

  2. Interactive Research Methods Lab: una iniciativa transformadora para fomentar la innovación reflexiva en las aulas

    Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019

  3. Webinars 360: una Experiencia Formativa Transnacional de la Red Universitaria de Tecnología Educativa

    UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, Núm. 2020, pp. 28-50

2019

  1. Rayuela 2.0: Una herramienta para promocionar la labor innovadora de maestros y maestras mediante la generación de diseños de investigación rigurosos

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 18, Núm. 1, pp. 23-39

2018

  1. Cartografía de apoyos teóricos de sustento al campo del "K-12 Online Learning."

    La competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social: XXVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. San Sebastián 27, 28 y 29 de junio de 2018

  2. Learning Buckets: Helping Teachers Introduce Flexibility in the Management of Learning Artifacts Across Spaces

    IEEE Transactions on Learning Technologies, Vol. 11, Núm. 2, pp. 203-215

  3. Rayuela 2.0: una herramienta para promocionar la labor innovadora de maestros/as mediante la generación de diseños de investigación rigurosos

    La competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social: XXVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. San Sebastián 27, 28 y 29 de junio de 2018

2017

  1. Estudio de caso sobre la evaluación por competencias en Educación Artística: Aportaciones a la Educación Patrimonial

    Estudios pedagógicos, Vol. 43, Núm. 4, pp. 229-250

  2. Evaluando Rayuela: Una herramienta web para vincular los enfoques paradigmático y pragmático en la enseñanza de métodos de investigación cualitativa

    Aulas y Tecnología Educativa en evolución: actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017

  3. Herramienta web para la generación de representaciones visuales de los marcos conceptuales de apoyo a tesis doctorales y trabajos fin de máster

    Aulas y Tecnología Educativa en evolución: actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017

2016

  1. Creación aplicación y uso de un modelo y herramienta web para la generación de diseños de investigación cualitativos

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

  2. De la transferencia de competencias de la asignatura TIC aplicadas a la Educación en el Grado de maestro/a de Educación Primaria a su desarrollo profesional en centros educativos

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

  3. El Diseño Curricular por Competencias: Una Experiencia de Investigación-Acción en la Asignatura de Tecnología en Educación Secundaria Obligatoria

    Qualitative Research in Education, Vol. 5, Núm. 2, pp. 167-199

2015

  1. Bucket-server: A system for including teacher-controlled flexibility in the management of learning artifacts in across-spaces learning situations

    Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)