Pedagogía

2013

1. Adaptación al contexto español del cuestionario Index for Inclusion

   Educación inclusiva, equidad y derecho a la diferencia: transformando la escuela (Wolters Kluwer España), pp. 65-84

2. Autoestima, empatía y conducta agresiva en adolescentes víctimas de bullying presencial

   EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 3, Núm. 1, pp. 29-40

3. Cartografías colectivas para repensar la profesión docente desde la defensa de lo público

   RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 78, pp. 15-55

4. Conducta antisocial: conexión con emociones positivas y variables predictoras

   Apuntes de Psicología, Vol. 31, Núm. 2, pp. 123-133

5. Contextos de intervención de la orientación educativa: la familia

   Orientación y tutoría con el alumnado y las familias (Biblioteca Nueva), pp. 229-246

6. Creencias de los estudiantes de Magisterio sobre la educación científica en la etapa de educación infantil.

   La relación pedagógica en la universidad, lo transdisciplinar y los estudiantes.: Desdibujando fronteras, buscando puntos de encuentro (Universidad Autónoma de Madrid), pp. 449-455

7. Cómo encarar el devenir de la educación desde las diferentes ciencias sociales y humanas. La visión de los futuros profesores

   Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España, Núm. 19

8. De la teoría a la práctica: profesorado y alumnado ante el desarrollo de un protecto de innovación sobre la igualdad de género y la diversidad afectivo-sexual en las aulas de secundaria.

   Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 17, Núm. 1, pp. 308

9. Defendiendo lo colectivo: combatir el conformismo, promover la educación pública

   RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 78, pp. 115-123

10. Descripción de "lógicas" en el juego motor de reglas en educación física escolar

    Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 25, Núm. 1, pp. 35-48

11. Educación inclusiva, equidad y derecho a la diferencia: transformando la escuela

    Wolters Kluwer España

12. Educación mediática en la era de la convergencia

    Educación mediática y competencia digital: ludoliteracy, creación colectiva y aprendizajes

13. El reto de las instituciones de educación superior, ante la certificación y acreditación de competencias

    Educación superior: gestión, innovación e internacionalización (Universidad de Valencia = Universitat de València), pp. 117-140

14. El sexismo en los videojuegos

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

15. Enfoque de la discapacidad en el modelo de comunidades de aprendizaje

    Educación inclusiva, equidad y derecho a la diferencia: transformando la escuela (Wolters Kluwer España), pp. 120-137

16. Estructura y organización de la orientación educativa

    Orientación y tutoría con el alumnado y las familias (Biblioteca Nueva), pp. 59-110

17. Evalua-narrando un proceso de formación permanente de profesorado universitario en la UVA

    Repensar la innovación en la universidad desde la indagación: la relación pedagógica en la universidad

18. Explorar nuevas culturas cívicas

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 440, pp. 10-12

19. Formación mediática del profesorado: una experiencia europea de vídeo-educación

    Educación, medios digitales y cultura de la participación (UOC), pp. 279-292

20. Fostering CSCL adoption: An approach to professional development focused on orchestration

    Computer-Supported Collaborative Learning Conference, CSCL