Publicaciones en las que colabora con LUCIO MARTINEZ ALVAREZ (19)

2024

  1. Aprender a jugar enseñando a otros

    La educación física en la escuela: recursos, experiencias y prácticas innovadoras en educación infantil y primaria (Dykinson), pp. 215-226

2023

  1. Embodied strategies for public speaking anxiety: evaluation of the Corp-Oral program

    Frontiers in Human Neuroscience, Vol. 17

2022

  1. Aprendizaje expandido: Gestión de una comunidad de práctica online para educadores físicos

    Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 22, Núm. 88, pp. 765-786

  2. El contacto corporal como facilitador de la adaptación al aula de Educación Infantil: un estudio de caso

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 45, pp. 514-523

2020

  1. Aula extendida: acercando el aula universitaria a los contextos escolares para reducir la distancia "teoría-práctica"

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 37, pp. 563-571

2019

  1. Cuando el cuerpo “toma cuerpo” en un aula de educación infantil

    Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, Vol. 5, Núm. 1, pp. 76-89

2018

  1. Experiencias de "parkour" en educación física escolar

    Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 61, pp. 27-32

2016

  1. Dentro de la escuela, con la escuela adentro: indagando en el proceso de socialización personal sobre el cuerpo en los recreos y en la clase de Educación Física a través de un ejercicio de trio-etnografía

    Movimento: revista da Escola de Educação Física, Vol. 22, Núm. 1, pp. 143-156

2015

  1. Dentro de la escuela, con la escuela adentro: indagando en el proceso de la propia socialización sobre el acceso al colegio y el cuerpo en el aula a través de un ejercicio de trio-etnografía

    Movimento: revista da Escola de Educação Física, Vol. 21, Núm. 4, pp. 945-957

2014

  1. Narrar la práctica escolar para comprender la presencia del género en educación física y algunas posibilidades de intervenir

    Promoción de la actividad física en la infancia y la adolescencia: en el camino de las soluciones reales

2013

  1. Enfoque de la discapacidad en el modelo de comunidades de aprendizaje

    Educación inclusiva, equidad y derecho a la diferencia: transformando la escuela (Wolters Kluwer España), pp. 120-137

2011

  1. Hacer visible lo prioritario: algunos referentes para orientar y analizar la práctica en Educación Física

    Nodos y nudos: revista de la Red de Calificación de educadores, Vol. 3, Núm. 30, pp. 22-30

2010

  1. Observación y análisis de las experiencias del alumnado en Educación Física Escolar: procedimiento para la observación y análisis de juegos motores

    Educación Física y Deporte, Vol. 29, Núm. 2, pp. 181-195

  2. Reflexión crítica y aportaciones de un programa de prácticas para estudiantes especialistas en Educación Física a partir de sus preocupaciones iniciales

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 13, Núm. 3, pp. 59-76

2007

  1. Aprender en la expresión y comunicación corporal escolar

    Ágora para la educación física y el deporte, Núm. 4, pp. 131-169

  2. Replantearse el presente de la educación física como estrategia de mejora: apuntes para un gran debate sobre el futuro

    Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 23, pp. 18-30

2002

  1. Publicidad de juguetes, cultura lúdica tradicional y estereotipos de género

    Mujeres, hombres y medios de comunicación

2000

  1. Desmadejando la trama de género en Educación Física desde escenas de práctica escolar

    Tabanque: Revista pedagógica, Núm. 15, pp. 93-121

1996

  1. La formación de maestros especialistas en educación física: el reto de reconstruir el conocimiento profesional

    Los retos de las ciencias sociales aplicadas al deporte