Publikationen (122) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben

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2025

  1. Curaduría educativa en museos de arte contemporáneo. Estudio de caso centrado en la creación de un modelo de gestión expositiva

    Encuentros: Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico, Núm. 23, pp. 90-106

  2. Desarrollo local a través de rutas culturales: el caso de San José de Chiquitos (Bolivia)

    Sociología y tecnociencia: Revista digital de sociología del sistema tecnocientífico, Vol. 15, Núm. 1, pp. 176-201

  3. Percepciones, creencias y actitudes del estudiantado de los grados de educación hacia los museos como recurso didáctico

    UNES: Universidad, escuela y sociedad, Núm. 19, pp. 30-50

  4. Reseña: Sacrificios humanos, canibalismo y sexualidad ritual en el mundo antiguo

    Journal of the sociology and theory of religion, Vol. 17, Núm. 1, pp. 177-179

2024

  1. Actitudes xenófobas en la juventud. Iniciativas desde la Responsabilidad Social Corporativa en los grupos de comunicación en el ámbito de la inclusión y diversidad cultural

    Ambitos: Revista internacional de comunicación, Núm. 63, pp. 82-98

  2. Análisis del elemento artístico en los recursos didácticos: conjunción de imagen-palabra en el área de Lengua y Literatura

    Las prácticas artísticas: un camino para la transformación socio-educativa (Dykinson), pp. 321-338

  3. Aproximaciones teóricas al concepto de juventud y transiciones juveniles

    Revista Latinoamericana Estudios de la Paz y el Conflicto, Vol. 5, Núm. 9, pp. 84-98

  4. Artesanías de la investigación cualitativa longitudinal

    Las prácticas artísticas: un camino para la transformación socio-educativa (Dykinson), pp. 981-996

  5. Course for teachers, given in Barcelona: extract,1933

    Universo Ferrant (Patio Herreriano, Museo de Arte Contemporáneo Español), pp. 206-218

  6. Cursillo para profesores impartido en Barcelona: extracto 1933

    Universo Ferrant (Patio Herreriano, Museo de Arte Contemporáneo Español), pp. 161-175

  7. Elemento artístico y nuevas literacidades en la literatura infantil no obligatoria: colección «Las Ratitas»

    Las prácticas artísticas: un camino para la transformación socio-educativa (Dykinson), pp. 339-354

  8. Instalaciones artísticas como recurso educativo en el aula de educación infantil

    Instalaciones multisensoriales al aire libre: [exposición] (Facultad de Educación de Palencia), pp. 8-11

  9. Instalaciones multisensoriales al aire libre para la educación infantil

    Instalaciones multisensoriales al aire libre: [exposición] (Facultad de Educación de Palencia), pp. 5-7

  10. Instalaciones multisensoriales al aire libre: [exposición]

    Facultad de Educación de Palencia

  11. La cartografía: una herramienta artística para representar identidades y tránsitos

    Repensar la innovación en el aula: otras formas de enseñanza (Dykinson), pp. 470-486

  12. Los hombres profeministas y los Estudios críticos de las masculinidades en el feminismo contemporáneo

    Feminismo(s): historia y retos actuales (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 305-322

  13. Mapas mentales como herramientas educativas: una investigación con estudiantes del Grado de Educación Primaria

    Empoderando la docencia en la era digital: innovación, tecnología y renovación pedagógica (Dykinson), pp. 543-564

  14. Prácticas artísticas periféricas: intervención social y educativa para revalorizar los territorios

    Innovación y expresión: un recorrido por las artes, la cultura visual y la inteligencia artificial en la era digital (Dykinson), pp. 1091-1109

  15. Religion, Immigration and Integration in Castilla and Leon

    Carthaginensia: Revista de estudios e investigación, Vol. 40, Núm. 77, pp. 227-246

  16. Sound creation with Soundcool and transversal competences in teacher training: a STEAM experience

    Pensar más allá en educación