Publications (45) MARIA CRUZ TEJEDOR MARDOMINGO publications

filter_list

2024

  1. Caminos escolares sostenibles y robótica educativa: Una propuesta de innovación para el segundo ciclo de Educación Primaria

    Enseñanza y aprendizaje en la era digital desde la investigación y la innovación (Octaedro), pp. 132-142

  2. Educational technology and interactive online maps to promote sustainable mobility and school routes

    European Public and Social Innovation Review, Vol. 9

  3. Mapas online interactivos de caminos escolares como estrategia para fomentar la movilidad sostenible

    CUICIID 2024: Libro de actas

  4. Tecnología educativa y mapas online interactivos para fomentar la movilidad sostenible y las rutas o caminos escolares

    epsir: European Public & Social Innovation Review, Núm. 9

2023

  1. Habitar la escuela desde sus entornos

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 544

  2. Pasear hacia la escuela descubriendo el mundo: los caminos escolares

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 544

  3. Soñar la escuela desde los ODS

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 544

2022

  1. Tutorat académique et orientation scolaire - Ressources web pour la recherche - Attention à la diversité et à l'enseignement universitaire (SEN)

    Expériences et leçons partagées (Editorial Comares), pp. 1615-5402

2021

  1. Movilidad social como constructo de UNIVECS

    Fundamentos para la evaluación de titulaciones universitarias desde un modelo de cohesión social: el proyecto UNIVECS (Universidad de Valencia = Universitat de València), pp. 73-85

2020

  1. La distribución económica y desigualdad en los manuales escolares de educación para la ciudadanía y derechos humanos en clave de educación para el desarrollo

    Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialmente (Octaedro), pp. 230-241

2019

  1. Análisis–diagnóstico de la Educación para el Desarrollo en contextos escolares rurales de un grupo de países europeos

    Revista de fomento social, Núm. 295, pp. 265-284

2018

  1. Aportes de los Programas Universitarios para Mayores al Valor Social de la Educación a lo largo de la vida. Reflexiones a partir del estudio de un caso/Contributions of University Programs for Seniors to the Social Value of Education throughout life. Refl

    Revista Fuentes, Vol. 20, Vol. 2, pp. 105-118

  2. Creando escuela inclusiva: Una experiencia formativa a partir de grupos interactivos

    Liderando investigación y prácticas inclusivas

2017

  1. La vida como un proceso de aprendizaje permanente para el envejecimiento activo

    RES : Revista de Educación Social, Núm. 24, pp. 223-231

2014

  1. La naturaleza del escultismo y su relación con la naturaleza: primeros pasos de educación ambiental en el escultismo de la Transición en España

    Historia y presente de la educación ambiental: ensayos con perfil iberoamericano (FahrenHouse Ediciones), pp. 113-130

2013

  1. Enfoque de la discapacidad en el modelo de comunidades de aprendizaje

    Educación inclusiva, equidad y derecho a la diferencia: transformando la escuela (Wolters Kluwer España), pp. 120-137

2012

  1. Análisis de la Educación para el Desarrollo en los manuales de Educación para la Ciudadanía de Educación Secundaria Obligatoria

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 15, Núm. 2, pp. 71-78

  2. Análisis de medios relacionados con la percepción y conocimiento de la opinión pública en materia de Cooperación para el Desarrollo en Castilla y León: la Educación para el Desarrollo en los libros de texto

    Educación para el desarrollo en Castilla y León: cómo vemos el mundo (Universidad de Valladolid), pp. 251-342

  3. Contribuyendo a la transformación social a través de la metodología comunicativa de investigación

    Qualitative Research in Education, Vol. 1, Núm. 1, pp. 36-57

  4. Matrices teóricas para el desarrollo de una racionalidad intercultural abierta a la alteridad

    Tabanque: Revista pedagógica, Núm. 25, pp. 39-62