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FAC EDUCACION SG
Artículos (78) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2017
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Afectividad positiva y negativa en el futuro docente: relaciones con su rendimiento académico, salud mental y satisfacción con la vida
Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 20, pp. 11-26
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Alfabetización mediática y cultura de la participación: retos de la ciudadanía digital en la Sociedad de la Información
EDMETIC, Vol. 6, Núm. 2, pp. 148-167
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Ansiedad de los alumnos en la asignatura de Lenguaje Musical y estrategias para reducirla.
Revista Internacional de Educación Musical, Núm. 5, pp. 41-48
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Apuntes sobre las nuevas transiciones habitacionales de los jóvenes en España en el contexto de crisis económica
Revista de Estudios de Juventud, Núm. 116, pp. 31-41
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Características y dimensión educativa en apps de educación patrimonial: Análisis a partir del método OEPE
Estudios pedagógicos, Vol. 43, Núm. 4, pp. 115-136
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Carlos Edmundo de Ory y su inclusión en el canon de los clásicos. Un amor (im)posible
Ogigia: Revista electrónica de estudios hispánicos, Núm. 22, pp. 5-27
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Competencias mediática y digital del profesorado e integración curricular de la tecnologías digitales
Revista Fuentes, Vol. 19, Vol. 2, pp. 57-67
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Cultura y paisaje a la "Vera de la Sierra". La construcción territorial del Guadarrama segoviano
BAGE. Boletín de la Asociación Española de Geografía, Núm. 73, pp. 313-341
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Design of didactic units on Heritage conservation. What kind of teaching Heritage conservation topics require?
Ge-conservación, Núm. 11
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Didáctica de la Computación a través de la programación de ordenadores: Un nuevo enfoque
ReVisión, Vol. 10, Núm. 2
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Diseño de un instrumento de análisis para recursos didácticos patrimoniales
Cadmo, Vol. 25, Núm. 1, pp. 63-80
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Diseño de un protocolo de evaluación formativa para los monitores del Programa Integral de Deporte Escolar del Municipio de Segovia
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, Vol. 3, Núm. 2, pp. 687-696
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Educación Patrimonial Inclusiva en OEPE: un estudio prospectivo
Revista de educación, Núm. 375, pp. 110-135
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Educación física en la naturaleza en España. Panorama y perspectivas
Cuadernos de pedagogía, Núm. 479, pp. 44-47
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Educación física y aprendizaje globalizado en Educación Infantil: Evaluación de una experiencia
Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics: / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas., Núm. 2, pp. 89-104
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El conocimiento armónico como estrategia para mejorar la comprensión, la motivación y la creatividad en el aprendizaje del lenguaje musical
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol. 14, pp. 305-327
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El grupo escolar José Antonio Primo de Rivera. Dibujando el perfil de la educación franquista en la ciudad de Segovia
Cabás, Núm. 18, pp. 154-161
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El objeto patrimonial como símbolo identitario en el museo
Midas: museus e estudos interdisciplinares, Núm. 8
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El potencial de los proyectos de aprendizaje tutorados en la formación inicial del profesorado
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, Vol. 3, Núm. 2, pp. 36-41
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El proyecto de aprendizaje tutorado en la formación científica de maestros de Educación Primaria
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, Vol. 3, Núm. 2, pp. 190-196