Publications (58) Publications de MARIA INES MONJAS CASARES

2021

  1. El complejo mundo de las relaciones interpersonales

    Pirámide

  2. Programa Relaciones Positivas (PRP): Promoción de competencias socioemocionales

    Pirámide

2016

  1. Problematic social situations for peer-rejected students in the first year of elementary school

    Frontiers in Psychology, Vol. 7, Núm. DEC

  2. Programa SOE: Programa universal de desarrollo socioemocional para combatir el rechazo en aulas de educación primaria

    Psicología y educación: presente y futuro

2015

  1. Ayuda y mediación entre compañeros/as para mejorar el clima del aula

    Proyecto de innovación docente de la Universidad de Valladolid (UVa) de los años 2013-2014 y 2014-2015 (Universidad de Valladolid), pp. 101-102

  2. Implementación de un programa de habilidades sociales y emocionales para personas con miastenia

    International journal of psychology and psychological therapy, Vol. 15, Núm. 2, pp. 205-218

2014

  1. Entrenamiento en habilidades sociales y emocionales online para personas diagnosticadas de Miastenia Gravis

    Enfermedades neuromusculares: bases para la intervención (Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua), pp. 177-191

  2. Las relaciones del profesorado con el alumnado en aulas del ciclo inicial de educación primaria. Adaptación del Questionnaire on Teacher Interaction-Early Primary (QTI-EP)

    Revista de psicodidáctica, Vol. 19, Núm. 1, pp. 211-231

  3. Rechazo y victimización al alumnado con necesidad de apoyo educativo en primero de primaria

    Anales de psicología, Vol. 30, Núm. 2, pp. 499-511

  4. Una intervención global para promover contextos de ayuda en educación primaria

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 6, Núm. 1, pp. 111-118

2013

  1. Aulas como contextos de aceptación y apoyo para integrar a los alumnos rechazados

    Apuntes de Psicología, Vol. 31, Núm. 2, pp. 145-154

2012

  1. SOS... Vivir bien con miastenia: programa de mejora socioemocional

    Pirámide

2010

  1. El cine como recurso para el conocimiento de las personas con discapacidad: veinticinco películas de la última década

    Revista de medicina y cine, Vol. 6, Núm. 2, pp. 55-68

  2. El desarrollo de habilidades sociales como factor de protección ante el bullying

    La convivencia escolar: Aspectos psicológicos y educativos (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 261-268

  3. El rechazo entre iguales en la educación primaria: una panorámica general

    Anales de psicología, Vol. 26, Núm. 1, pp. 123-136

2009

  1. Acoso entre iguales. El maltrato que sufren, ejercen y observan los menores entre ellos

    La víctima no es culpable: las estartegias de la violencia (Desclée de Brouwer), pp. 111-148

  2. Cómo promover la convivencia: Programa de Asertividad y Habilidades Sociales (PAHS) : (Educación Infantil, Primaria y Secundaria) dir.

    CEPE Ciencias de la Educación Preescolar y Especial

  3. La víctima no es culpable: las estartegias de la violencia coord.

    Desclée de Brouwer

  4. Percepción de los estudiantes universitarios de educación respecto al uso de metodologías docentes y el desarrollo de competencias ante la adaptación al EEES: datos de la Universidad de Valladolid

    Aula abierta, Vol. 37, Núm. 1, pp. 45-56

  5. Razones de niños y niñas de diez y once años para preferir o rechazar a sus iguales

    Revista Latinoamericana de Psicología, Vol. 41, Núm. 2, pp. 305-321