Publicaciones en las que colabora con Cándido J. Inglés Saura (19)

2022

  1. Measurement Invariance and Latent Mean Differences Between American, Spanish and Chinese Adolescents Using the Social Anxiety Scale for Adolescents (SAS-A)

    Psicothema, Vol. 34, Núm. 1, pp. 126-133

2020

  1. Ciberacoso entre observadores de un colegio de Colombia

    Salud & Sociedad: Latin American Journal on Health & Social Psycology, Vol. 11, Núm. 1

  2. Maltrato en relaciones de noviazgo de jóvenes universitarios en Bucaramanga y su área metropolitana

    Revista Civilizar, Vol. 20, Núm. 38, pp. 53-64

2018

  1. Ciberacoso en una muestra de adolescentes de instituciones educativas de Bucaramanga

    Psychología: Avances de la Disciplina, Vol. 12, Núm. 1, pp. 35-44

  2. Estilos atribucionales en estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria con alta ansiedad social autoinformada

    Revista Latinoamericana de Psicología, Vol. 50, Núm. 2, pp. 89-97

2017

  1. Impacto psicológico del ciberbullying en estudiantes universitarios: un estudio exploratorio

    Revista Colombiana de Ciencias Sociales, Vol. 8, Núm. 2, pp. 458-478

  2. Papel que juega la edad en la violencia en el noviazgo de estudiantes de la Universidad Pontificia Bolivariana de Bucaramanga

    Diversitas: perspectivas en psicología, Vol. 13, Núm. 1, pp. 51-64

2016

  1. Experiencias relacionadas con el uso de internet y celular en una muestra de estudiantes universitarios colombianos

    Revista Virtual Universidad Católica del Norte, Núm. 49, pp. 7-22

  2. Prevalencia de la ciber victimización en estudiantes de la Universidad Pontificia Bolivariana de Bucaramanga

    Revista Criterios, Vol. 23, Núm. 1, pp. 295-310

  3. Prosocial behavior: Theoretical perspectives

    Prosocial Behavior: Perspectives, Influences and Current Research (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 1-31

2014

  1. Conducta prosocial y autoatribuciones académicas en Educación Secundaria Obligatoria

    Anales de psicología, Vol. 30, Núm. 2, pp. 482-489

  2. Prevalencia de la conducta prosocial según sexo y edad en una muestra de estudiantes colombianos

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 391-398

  3. The Questionnaire about Interpersonal Difficulties for Adolescents: Reliability and validity evidence in Colombian adolescents

    Universitas psychologica, Vol. 13, Núm. 2, pp. 467-476

2009

  1. Conducta prosocial y rendimiento académico en estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria

    Anales de psicología, Vol. 25, Núm. 1, pp. 93-101

  2. Consumo de tabaco, rendimiento académico y estrategias de aprendizaje en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria

    Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, Vol. 62, Núm. 3, pp. 189-202

  3. Diferencias en función del género y el curso académico en dimensiones del autoconcepto:: estudio con una muestra de adolescentes españoles

    Anuario de psicología, Vol. 40, Núm. 2, pp. 271-288

2008

  1. Evaluación y tratamiento de la ansiedad escolar en la infancia y adolescencia

    Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, Vol. 16, Núm. 3, pp. 413-437

  2. Prevalencia de la conducta agresiva, conducta prosocial y ansiedad social en una muestra de adolescentes españoles: un estudio comparativo

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 31, Núm. 4, pp. 449-462

2006

  1. Variables psicoeducativas y consumo de alcohol en estudiantes de enseñanza secundaria

    Revista de psicología de la salud, Vol. 18, Núm. 2, pp. 127-145