Publicaciones (86) Publicaciones de JUAN CARLOS MANRIQUE ARRIBAS

2024

  1. Evaluation of Competences in the Final Degree Projects or Final Master’s Degree Project in the Initial Training of Physical Education Teachers: Design and validation of a questionnaire

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 55, pp. 353-362

  2. Experiences of Service-Learning in the initial training of physical education teachers

    Espiral. Cuadernos del profesorado, Vol. 17, Núm. 35, pp. 58-68

  3. La participación comunitaria y la afirmación de la comunidad. Estudio de caso de la Asociación Cultural "El Corralón"

    Empiria: Revista de metodología de ciencias sociales, Núm. 60, pp. 71-93

2023

  1. Academic performance and perception of competences in the Final Degree Projects in Physical Education

    Cultura, ciencia y deporte, Vol. 18, Núm. 55, pp. 57-77

  2. Formative and shared assessment: Literature review on the main contributions in physical education and physical education teacher education

    European Physical Education Review

  3. Impact of a mixed, multi-sport and comprehensive municipal after-school sports program

    Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Núm. 23, pp. 339-356

  4. La función educativa del deporte escolar. Un estudio de dos programas en España y Portugal

    Journal of sport and health research, Vol. 15, Núm. 2

  5. Las Jornadas intergeneracionales de actividad física como motor de inclusión social y educación en valores

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 26, Núm. 3, pp. 135-148

2022

  1. Calidad educativa percibida de un programa de deporte escolar municipal

    Apunts: Educación física y deportes, Núm. 150, pp. 28-35

2021

  1. El modelo ludotécnico en primaria mediante jabalinas autoconstruidas

    Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 72, pp. 57-63

  2. Incidencia de la formación inicial y permanente del profesorado en la aplicación de la evaluación formativa y compartida en educación física.

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 41, pp. 533-543

2020

  1. La Evaluación Formativa y Compartida en contextos de Aprendizaje Cooperativo en Educación Física en Primaria

    Cultura, ciencia y deporte, Vol. 15, Núm. 44, pp. 213-222

  2. La gamificación como herramienta motivacional para fomentar una actividad física saludable: ejemplificación de una propuesta en educación física

    EmásF: revista digital de educación física, Núm. 64, pp. 30-45

  3. La importancia de utilizar la Evaluación Formativa y Compartida en la Formación Inicial del Profesorado de Educación Física: los Proyectos de Aprendizaje Tutorado como ejemplo de buena práctica

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 37, pp. 620-627

  4. Valuations on the perceived educational quality of an after-school sport program for educational purposes

    Cadernos educacao tecnologia e sociedade, Vol. 13, Núm. 3, pp. 298-311

2019

  1. El papel de la formación del monitor deportivo para conseguir un deporte escolar educativo

    Metodologías activas en Ciencias del deporte. Vol. I (Wanceulen), pp. 517-540

  2. Evaluación de un programa de deporte escolar mediante la técnica photovoice

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 35, pp. 355-363

  3. La clase invertida y la evaluación formativa en la formación inicial del profesorado

    Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, Vol. 5, Núm. 2, pp. 132-136

  4. Valoración del proceso formativo de los monitores de un programa de deporte escolar educativo

    Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, Vol. 5, Núm. 2, pp. 410-415

  5. Visión de los monitores deportivos sobre la calidad educativa de un Programa de Deporte Escolar

    Livro de Atas do 8.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa: 16 a 19 de junho 2019